29.09.2025
В Челябинской области уделяется большое внимание вопросам ранней профориентации детей. В сентябре 2025 года стартовали новые сезоны масштабных мероприятий «День профессии» и фестиваль «ПРОФЕСТ», которые проводятся Региональным центром технического творчества для воспитанников детских садов и школьников в возрасте 5-17 лет.
«Фестиваль «ПРОФЕСТ» знакомит детей с профессиями, востребованными на предприятиях региона, в ходе экскурсий, встреч и бесед со специалистами различных отраслей, помогает сформировать осознанное отношение к профессиональному выбору, интерес к работе в той или иной сфере, понимание, какие знания и навыки необходимы для этого», – комментирует Владислав Халамов, директор Регионального центра технического творчества.
Фестиваль проводится по категориям: лучшая практика реализации фестиваля среди образовательных организаций и муниципальных образований Челябинской области.
С Положением о региональном фестивале детского творчества «ПРОФЕСТ» можно ознакомиться на сайте https://robo74.ru/ в разделе Наши проекты- Профориентация-Фестиваль «ПРОФЕСТ» или по ссылке
Приглашаем образовательные организации и обучающихся области к участию в фестивале «ПРОФЕСТ», итоги фестиваля будут подведены в конце учебного года.
Вам понравилось? Расскажите о своем опыте своим друзьям в социальных сетях. Пусть им понравится тоже!
Подпишитесь на нашу рассылку
Остались вопросы по качеству обучения?
Вы можете задать их любым удобным для вас способом:
Приемная директора
Приемная +7 (351) 225-07-83 внутренний номер:102
Отправить на e-mail pismadir@robo74.ru
Уважаемые родители, законные представители, а также воспитанники Регионального центра технического творчества!
Из года в год мы стремимся повышать качество и улучшать условия обучения в наших структурных подразделениях.
Поэтому просим вас пройти опросы и оценить удовлетворенность качеством оказания образовательных услуг. Отнеситесь с пониманием к анкетированию и внимательно и честно ответьте на вопросы.
Ваше мнение очень важно для нас и будет учтено в дальнейшей работе.
