Педагогов Нижегородской области познакомили с книгами-конструкторами

7 и 8 сентября в Нижнем Новгороде на базе технопарка «Анкудиновка» прошел первый образовательный форум для педагогов, методистов и руководителей образовательных учреждений «Стратегия непрерывного развития в образовании». Лидеры в производстве оборудования для дошкольных учреждений со всей России представили свои решения в рамках масштабной стендовой выставки.

Более 500 участников из разных уголков Нижегородской области познакомились с технологическими новинками по оснащению образовательного пространства и методическими разработками по обучению детей. Одним из представленных проектов стал учебно-методический комплекс «ИКаРенок СУПЕР».

Педагог по робототехнике Регионального центра технического творчества Челябинской области Анастасия Михуля познакомила слушателей с серией книг «Конструирование и робототехника для дошкольников», подробнее рассказала о каждом из пособий и преимуществах данной методики перед другими, а также провела показательный мастер-класс по робототехнике: 

«Я убеждена, что лучшее знакомство с проектом – это практика. Поэтому презентовав наши пособия, я разделила участников на подгруппы по 3-4 человека, каждой из которой было предложено выполнить то или иное задание, представленное на страницах нашей трилогии книг. Педагоги смогли почувствовать себя детьми и на собственном опыте оценить удобство и эффективность нашей авторской методики. Участники выполняли задания на развитие логики и алгоритмики, конструируя модели по схемам. Сложность задания в том, что схемы передают плоскостное изображение, и педагогам было необходимо, используя справочный материал книг, собрать объемную конструкцию».

Справка

Форум прошел при поддержке Нижегородского института развития образования и Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Вега».

Организатором выступила компания «Ориентир детям», специализирующаяся на производстве, установке, внедрении и сопровождении современного развивающего оборудования, разработке методик и инновационных программ по ФГОС.