Челябинские школьники создали для «КОНАРа» действующую модель ледокола «Катерина Великая»

Воспитанники детского технопарка «Кванториум» завершили первый этап работы над инженерным проектом – созданием радиоуправляемой копии ледокола «Катерина Великая» в масштабе 1:72. Партнером выступила промышленная группа «КОНАР», которая осваивает выпуск винто-рулевых колонок для российского флота – высокотехнологичных комплексов, обеспечивающих кораблям уникальную маневренность.

Проект стал примером эффективного взаимодействия производства, заинтересованного в подготовке инженерных кадров для стратегической отрасли, и системы допобразования.

«Продукция новая. Чтобы ее производить, нужны специалисты. Их готовят вузы, но вузам нужны мотивированные абитуриенты, готовые преодолевать сложности в изучении механики, черчения, математики. Проектная работа детей над заказом реального производителя позволяет нам выявлять будущих инженеров и мотивировать их на работу в конкретной отрасли», – комментирует Владислав Халамов, директор Регионального центра технического творчества.

Работа над моделью велась в течение двух с половиной месяцев тремя проектными группами. Перед ними стояла задача: имея общие чертежи, спроектировать и построить полутораметровую модель, способную держаться на воде и управляться с берега.

Группа 3D-моделирования и промышленного дизайна занималась внешним обликом судна. Она переносила чертежи ледокола в нужный масштаб, прорабатывала палубу, печатала на 3D-принтере корпуса для винто-рулевых колонок. Моделисты и сборщики строили сам корпус, а электронщики и программисты делали умную начинку. 

«Мы хотим научить судно ходить по GPS-точкам и даже создать на палубе посадочную площадку для беспилотника, который сможет автономно садиться на палубу», – делится планами педагог дополнительного образования и куратор группы Дамирьян Ахмедьзянов.

В процессе работы над проектом наставники школьников побывали в Санкт-Петербурге, в Крыловском государственном научном центре – легендарной кузнице отечественного кораблестроения. Они увидели уникальный опытный бассейн, тренажёры для подготовки экипажей и испытания металла давлением океанских глубин.

«Все это чудеса, которые удается увидеть единицам, а мы видели и рассказали ребятам. Именно такие моменты переворачивают сознание подростка. Он видит масштаб, видит технологии, видит, к чему можно прийти. И сложные формулы в учебниках обретают плоть и смысл», – замечает Владислав Халамов.

Проект «Ледокол» продолжится: в планах довести модель до полной автономности, после чего с ней можно будет выступать на всероссийских конкурсах и выставках, завоевывая право на абитуриентство в ведущих технических вузах. Партнёр проекта «КОНАР» рассчитывает, что талантливые ребята останутся в регионе и продолжат обучение на факультете «Машиностроение и технологии» ЮУрГУ, открытом при поддержке предприятия.

Подробнее о том, как велась разработка модели, читайте в материале наших коллег

Фото: Дмитрий Сопильняк