09.06.2020
Летний онлайн-лагерь «Онлайнер» приглашает всех участников лагеря узнать много нового и интересного о безграничном и загадочном мире подводных океанских глубин! В этом нам поможет уникальная информационная площадка Музея Мирового океана г. Калининград!
Музей Мирового океана – это республиканский научно-исследовательский центр в области изучения истории исследования и природы океанов.
В рамках нашей онлайн-смены вы имеете возможность погрузиться в необъятный и столь заманчивый мир океана: изучить его историю исследования в хронологическом порядке, узнать любопытные факты о подводной археологии, морских явлениях и кораблях, навсегда вошедших в историю покорения водных локаций. А также познакомиться со знаменитыми мореплавателями-первопроходцами, учёными и океанологами, открывшими человечеству новые морские пространства!
Специально для наших воспитанников, участников онлайн-смены, мы подготовили насыщенную программу активностей, связанных с удивительным миром Мирового океана. Вас ждут квесты, онлайн-викторины и разнообразные творческие задания – лучшие начинающие океанологи станут обладателями приятных призов.
Присоединяйтесь к нам и узнаете больше!
Записаться на бесплатный онлайн-круиз на «Онлайнере» можно по ссылке.
Вам понравилось? Расскажите о своем опыте своим друзьям в социальных сетях. Пусть им понравится тоже!
Подпишитесь на нашу рассылку
Остались вопросы по качеству обучения?
Вы можете задать их любым удобным для вас способом:
Приемная директора
Приемная +7 (351) 225-07-83 внутренний номер:102
Отправить на e-mail pismadir@robo74.ru
Уважаемые родители, законные представители, а также воспитанники Регионального центра технического творчества!
Из года в год мы стремимся повышать качество и улучшать условия обучения в наших структурных подразделениях.
Поэтому просим вас пройти опросы и оценить удовлетворенность качеством оказания образовательных услуг. Отнеситесь с пониманием к анкетированию и внимательно и честно ответьте на вопросы.
Ваше мнение очень важно для нас и будет учтено в дальнейшей работе.
