Школьник Южного Урала обучил искусственный интеллект

Воспитанник детского технопарка «Кванториум» г. Магнитогорска Иван Подпорин стал призером первого этапа международного конкурса исследовательских работ «Research start 2022/2023», организатором которого является московский «Международный центр научно-исследовательских проектов» (МЦНИП).

Конкурс входит в перечень мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации на 2022/23 учебный год, а значит, его участники при поступлении в вузы могут рассчитывать на дополнительные баллы к результатам ЕГЭ и другие формы поощрения и поддержки.

«В этом году конкурс проводится в пятый раз, — поясняет Владислав Халамов, руководитель Регионального центра технического творчества, куратор сети детских технопарков «Кванториум» и центров цифрового образования «IT-куб» на Южном Урале. — Он дает возможность каждому, кто занимается научно-исследовательской деятельностью, представить свой труд не только своим сверстниками в школе или учреждениях дополнительного образования, а заявить о себе, своей школе, городе, регионе на мероприятии всероссийского масштаба».

На суд экспертного жюри юный исследователь представил «Образовательную модель для изучения основ машинного обучения». Устройство демонстрирует, как на основе лишь одного опыта искусственный интеллект автоматически учится и совершенствуется, будучи предварительно на это не запрограммирован.

«Машинное обучение происходит в результате анализа постоянно увеличивающихся объемов данных, — поясняет педагог дополнительного образования детского технопарка «Кванториум» г. Магнитогорска и наставник призера Сергей Марочкин. — Если говорить простым языком, то во время первой игры с нашим роботом весовые коэффициенты выбираются случайным образом. Если в первом раунде выиграл робот, весовые коэффициенты ходов, сделанные роботом, корректируются, если он проиграл — корректируется коэффициент последнего сделанного хода. Раунды повторяются до тех пор, пока робот не начнет постоянно выигрывать, даже если человек применяет выигрышную стратегию».

Уже сейчас устройство школьника способно в игровой форме проводить занятия  и мастер-классы на тему «Машинное обучение и искусственный интеллект. Перемещаясь в пространстве, робот определяет количество предметов, которые взял человек и принимает решение, сколько предметов взять, чтобы выиграть.

Поздравляем Ивана с победой и надеемся на дальнейшее развитие проекта!