Южноуральские педагоги опробовали новый формат обучения

На Южном Урале завершилась первая профильная сессия для педагогов с использованием новых технологий обучения. Учебный процесс проходил в рамках реализации «Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Челябинской области».  

Целый месяц 25 педагогов дополнительного, дошкольного и общего образования знакомились с применением современных цифровых технологий в образовательной деятельности. Цель — подготовка специалистов, которые не просто будут обучать детей робототехнике и программированию, а смогут открыть в своем муниципалитете технологический кружок проектной и профориентационной работы. Продолжает Владислав Халамов, руководитель Регионального центра технического творчества:

«Особенностью этой сессии стала организация образовательного пространства. Учебный процесс было поделен на два больших блока — дистанционная часть, общая для всех педагогов, и очная по направлениям. Робототехнику для школьников читали на базе нашего центра в Челябинске, робототехнику для дошкольников — на базе центра цифрового образования «IT-куб» в Южноуральске. Такой формат позволил оптимизировать процесс обучения, выстроить индивидуальные образовательные траектории для каждой группы».

Спикерами мероприятия выступили эксперты из Москвы, Краснодара, Магнитогорска и Челябинска. На лекциях специалисты поделились уникальным теоретическим материалом, универсальными примерами, яркими экспериментами. Практические занятия дали возможность слушателям пообщаться в группах, выслушать мнение экспертов, познакомиться с новыми образовательными методиками и результатами работы.

Так, Рафаела Фролова и Федор Семенов, педагоги по робототехнике Регионального центра технического творчества, соавторы серии книг-конструкторов «Конструирование и робототехника для дошкольников», познакомили воспитателей с пособием, помогли составить конспект учебного занятия, собрать и запрограммировать робота. Марина Ишмакова, куратор проекта «ИКаРёнок» Регионального центра, рассказала о профориентационных соревнованиях для дошкольников «Инженерные кадры России» и дала каждому из слушателей возможность создать и защитить свой собственный конкурсный проект.

Альбина Хакимова и Михаил Бесчастнов провели практические занятия для учителей начальной и средней школы. Они не просто продемонстрировали работу с проектами, а погрузили слушателей в атмосферу настоящих робототехнических соревнований. Продолжает Юлия Пильщикова, старший методист Регионального центра технического творчества, куратор образовательной сессии:

«Учителей разбили на группы и дали задание собрать и запрограммировать какую-то часть большого проекта. Каждая группа готовила и «отлаживала» работу одного механизма. Затем все они были объединены в единую конструкцию — это и стало финальным заданием».

Итогом образовательной сессии стало вручение сертификатов и восторженные отзывы участников.

«Большое спасибо педагогам: Рафаеле Фроловой, Федору Семенову, Альбине Хакимовой. Это добродушные, внимательные и классные ребята! Они обучали нас делать модели и, если что-то не получалось, приходили на помощь и все объясняли. Здорово, что есть такой центр обучения техническому творчеству и такие замечательные педагоги! И наш заботливый старший методист Юлия Пильщикова. Лекции других педагогов тоже были на высшем уровне, отдельное спасибо Михаилу Бесчастнову», — поделилась своими впечатлениями Людмила Семёнова, учитель МБОУ «СОШ №1 из г. Верхний Уфалей.

«Хочу поблагодарить за знания, — добавила Эльза Сунагатуллина, педагог дополнительного образования МБОУ «Школа-интернат №10 г. Челябинска». — Обучение проходило бесплатно, с невероятной отдачей от преподавателей. У нас была чудесный куратор Юлия Викторовна, внимательная и заботливая, которая обращалась с нами как с детьми с огромной любовью. На уроках опытных, влюбленных в свое дело преподавателей роботехники, мы познакомились с замечательными книгами-инструкторами, а также с разновидностями лего, научились собирать конструкции и программировать их. В последний день мы собрали и запустили целый производственный цех из отдельных механизмов. Это было увлекательно и очень интересно! Благодарю всех педагогов и участников курса за прекрасно проведенное обучение»!