13.01.2022
Ярко и познавательно началось обучение воспитанников «Новых мест дополнительного образования» из г. Еманжелинска по направлению «Робототехника». Под руководством педагога Ольги Николаевны Сидоркиной ребята конструировали и программировали роботизированный шлюз. Рассказывает Ольга Николаевна:
— Край, в котором живут наши дети, очень богат озерами. Ребята часто с родителями выезжают на природу. Но, к сожалению, судоходных рек у нас нет, поэтому юным инженерам сложно представить, как работает судоходный шлюз. И что это вообще за интересное слово «шлюз»? Первое занятие января было посвящено именно этой теме. Дети узнали, как проходят корабли реки с разной высотой воды.
Судоходный шлюз — это гидротехническое сооружение на водных путях для обеспечения перехода судов на плаву из одного водного объекта (бьефа) в другой с различными уровнями воды в них с помощью наполнения или опорожнения камеры c выравниванием в ней уровня воды с уровнем верхнего или нижнего бьефов. В отличие от судоподъёмников, при использовании шлюзовых систем требуется большое количество воды, что приводит к снижению их пропускной способности и в том числе к меньшей скорости пропуска судов.
Первый судоходный шлюз, в котором осуществлялось попеременное выравнивание уровня воды, был изобретен Цяо Вэйюэ в 984 году и возведен на Великом Китайском канале. Шлюз представлял собой прямолинейный участок длиной 76 метров, который был ограничен с двух сторон воротами. Они были изготовлены из деревянных брусьев и перемещались вертикально. Берега шлюза были укреплены, а над ним размещался навес. В течение 11 века строители возводили шлюзы по всей длине Великого Китайского канала.
Чтобы наглядно увидеть работу шлюза мы посмотрели видео
Теперь, когда было понятно, что это и как это работает, можно было приступать к строительству собственных шлюзов и кораблей. В процессе запуска работы шлюза в программу встроили новый инструмент, который отвечает за вывод картинки на экран.
Работа была интересной и увлекательной, ребята справились с ней очень быстро, поэтому осталось достаточно времени, что бы почувствовать себя капитанами кораблей и работниками шлюзов.
Вам понравилось? Расскажите о своем опыте своим друзьям в социальных сетях. Пусть им понравится тоже!
Подпишитесь на нашу рассылку
Остались вопросы по качеству обучения?
Вы можете задать их любым удобным для вас способом:
Приемная директора
Приемная +7 (351) 225-07-83 внутренний номер:102
Отправить на e-mail pismadir@robo74.ru
Уважаемые родители, законные представители, а также воспитанники Регионального центра технического творчества!
Из года в год мы стремимся повышать качество и улучшать условия обучения в наших структурных подразделениях.
Поэтому просим вас пройти опросы и оценить удовлетворенность качеством оказания образовательных услуг. Отнеситесь с пониманием к анкетированию и внимательно и честно ответьте на вопросы.
Ваше мнение очень важно для нас и будет учтено в дальнейшей работе.