Пару слов о том, как проходят наши переменки… В последнее время я стала замечать, что на моих занятиях учащиеся совсем забывают об отдыхе и переменах, а иногда действительно сложно оторвать их от любимого занятия. Причем удивительно и одновременно приятно то, что в перерывах между образовательной деятельностью ребята не балуются, а занимаются чем-то полезным.

К примеру, первоклассник Костя пытается реализовать свои замыслы и делает это в любую свободную минутку. На последнее занятие Костя пришел пораньше (за 15 минут) и успел построить вот такого робо-крокодила.

Дорогие педагоги, а как проходят ваши переменки? Если есть желание поделиться своим опытом, пожалуйста, оставляйте комментарии.