В ногу со временем: специалисты детских цифровых центров России обсудили вектор развития

Руководитель магнитогорского «IT-куба» Денис Полушкин принял участие в IV-м ежегодном форуме педагогов и специалистов центров цифрового образования детей «IT-куб». Мероприятие проходило в Нижнем Новгороде, его организатором выступил центр просветительских инициатив Министерства просвещения России.

Около 200 специалистов из 62 регионов нашей страны собрались в Нижегородском государственном педагогическом университете им. Козьмы Минина, чтобы обсудить место цифровых центров в структуре национального проекта «Образование». С приветственным словом к участникам обратился заместитель губернатора Нижегородской области Давид Мелик-Гусейнов:

«Центры цифрового образования детей очень важны, потому что ни одна отрасль народного хозяйства не может сегодня развиваться без IT-технологий. Именно в центрах цифрового образования школьники учатся IT-компетенциям, которые впоследствии им пригодятся в самых разных специальностях, будь то инженер, педагог или медик».

Два дня участники провели в формате практических сессий, пленарных заседаний и мастер-классов, решая вопросы реализации сетевых образовательных программ, информационной открытости и интеграции ресурсов центров в систему общего образования, обмениваясь практиками и демонстрируя достижения. Особенно активно обсуждались ключевые задачи работы инновационных площадок, в том числе цифровая самореализация детей и дальнейшее их развитие и профориентация в сфере информационных технологий.

«Основной ориентир нашей работы — это подготовка кадров для цифровой экономики, — пояснил руководитель центра цифрового образования детей «IT-куб» г. Магнитогорска Денис Полушкин. — Мы работаем с промышленными партнерами, реализуем вместе с детьми проекты для промышленного сектора экономики, тем самым готовим будущих специалистов для работы в цифровой сфере».

По итогам работы форума каждый участник получил для себя много новой и полезной информации, которая пригодится в дальнейшей работе с подрастающим поколением.